IRT (アイアールティー)

Item Response Theory
読み:アイテムレスポンスセオリー
項目反応理論
読み:こうもくおうとうりろん
とは、

教育

概要

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IRTとは、教育測定や心理測定の分野で使われる統計理論の一つ。

この理論は、テストアンケートの各項目の難易度を評価し、受験者の能力や特性を正確に測定することを目的とする。

IRTは、受験者が異なる試験問題に回答しても、不公平なく評価点を求められる。

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従来のテスト理論

単純に正解数を数える。50問正解なら50点。

簡単な問題ばかり50問正解した人と、難しい問題を50問正解した人は同じ能力とされる。

IRTの理論

各問題の難易度を考慮し、難しい問題に正解した人は、より高い能力があると推定し、簡単な問題に不正解だった人は、能力が低いと推定する。

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理論

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